Пишем отзыв по книге

Уважаемые гости блога!
Данную тему мы уже затрагивали на страницах блога здесь. Так как эта тема актуальная, поговорим о ней еще раз.
Для начала нужно определиться, что такое отзыв и для чего он пишется.
Отзыв - это передача мыслей и чувств, вызванных прочитанным произведением. Целью отзыва является рекомендация книги другим читателям. Прочитав отзыв, дети должны подумать, какая интересная книга, нужно обязательно прочитать ее.
Отзыв о прочитанной книге - это свободное сочинение. Общая схема здесь была бы не уместна и, скорее всего не помогла бы, а лишь навредила. Тем не менее, можно дать некоторые рекомендации в последовательности и содержании отзыва, встречающиеся в школе.
Отзыв может быть написан в виде рассуждения, которое обычно содержит:
1.Краткое сведение о книге: имя автора, название произведения, место и время событий, которые описывает автор, кто стоит в центре повествования.
2.Тезис - мнение читателя о книге и доказательства справедливости этого тезиса.
3.Вывод - общая оценка книги.
Рассмотрим данные пункты более подробно.
1.Ученик записывает имя автора и название произведения. Далее можно написать в какое время происходили события, описанные в книге, что ребенок знает об этом историческом периоде из книг и кинофильмов. Затем можно упомянуть те личности, которые стоят в центре повествования.
2.В главной части отзыва нужно выразить свое мнение о прочитанном произведении. Можно написать свое отношение к книге, главным героям, описать наиболее понравившиеся места в произведении и обосновать, почему они понравились. Практически во всех отзывах дается характеристика одного или нескольких героев. Ребенок рассказывает о том, какие черты характера, поступки, подвиги героев прочитанной книги взволновали его. Он восхищается положительными качествами людей - их добротой, храбростью, и выражает свое презрение к отрицательным персонажам, возмущаясь их подлостью, лживостью, трусостью. Наиболее интересные отзывы получаются, когда есть сравнение, сопоставление прочитанного с фактами, известными из других книг или из жизни.
3.В отзыве ребенок обязательно должен дать оценку книге. Возможно, написать свои пожелания или советы другим ребятам, рассказать, о чем он размышлял после прочтения книги, чему она его научила. Может быть, ребенок захотел перечитать эту книгу ещё раз, пусть напишет почему. В конце можно написать своё мнение о языке книги и привести в пример понравившийся отрывок.
Вопросы, которые могут помочь в работе над отзывом.
О чём эта книга?
Что ты знаешь об авторе книги?
Какова тема и основная мысль произведения?
Какие места в книге произвели на тебя наиболее сильное впечатление?
Как ты думаешь, почему автор выбрал именно это название для своего произведения?
Понравилась ли книга? Чем?
Кто из героев особенно понравился? Почему?
С кем из персонажей ты хотел бы подружиться? Почему?
Как ты охарактеризуешь главных героев?
Где и в какое время происходили события, описанные в книге?
Упоминается ли в книге о каком-либо важном историческом событии?
Что ты знаешь об этом историческом периоде из других книг, кинофильмов?
На какие природные особенности обращает внимание автор? Почему?
О чём ты размышлял после прочтения книги?
Что тебе запомнилось, что показалось необычным?
Чем обогатила тебя книга? Над какими вопросами она заставила задуматься?
Чему научила тебя эта книга?
Более подробно о работе над отзывом можно прочитать здесь.

«Сказка о мертвой царевне» А.С. Пушкина и «Белоснежка» бр. Гримм. Сравним?

Уважаемые гости блога!
Попросив детей назвать русские сказки, пусть они будут народными или авторскими, удивляешься, что ребята больше называют сказки зарубежных писателей. Почему? Много красочных книг в магазинах именно зарубежных писателей, которые больше привлекают родителей и детей? Может они интересней, чем наши привычные сказки? Вопрос остается. Приходится задуматься, а как организовать работу с детьми так, чтобы привить интерес к чтению, чтобы детям было интересно читать и зарубежные сказки, и русские сказки, и фольклорного жанра, и авторского произведения.
Совсем недавно познакомилась с новым сайтом. Очень много интересного материала нашла для работы с детьми. Вашему вниманию предлагаю познакомиться с разработкой урока "«Сказка о мертвой царевне» А.С. Пушкина и «Белоснежка» бр. Гримм. Сравним?".

Работа с классическими литературными сказками на уроках литературного чтения в начальной школе позволяют читателю увидеть две стороны этого жанра: фольклорные традиции и авторское своеобразие. Рассмотрим, как можно организовать такую работу при изучении хрестоматийного произведения А. С. Пушкина «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».

Учим писать отзыв

Дорогие гости блога!
Как часто испытывают затруднения дети при написании отзыва по прочитанному произведению.
Предлагаю для вас некоторую информацию как начать работу над данной проблемой.
Отзыв можно написать в виде рассуждения,который содержит:
- тезис (мнение читателя о книге);
- доказательства справедливости этого тезиса;
- вывод (общая оценка произведения).
В отзыве можно рассказать о том, где, когда узнали о произведении, как складывалось впечатление о нем.
В работе над отзывом помогут вопросы:

В серии "Начальная школа" в 2008 году вышла книга Л. Л. Страховой "Готовые сочинения - отзывы о прочитанных книгах 3 - 4 класс", которая может стать помощником в данной работе с учениками. Скачать книгу можно здесь.